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摘要:
网络在人们生活中占据了重要的地位,也成为小学生认识世界、学习的重要场所.在网络环境下,小学英语教学要随着计算机与互联网的发展,加快信息化发展的步伐,增强小学英语课堂的交互性、开放性与共享性,以网络技术提升小学英语课堂教学的有效性.因此,本文针对小学英语课堂小学现状,基于网络介入小学英语课堂的普遍现象,探究如何在运用网络技术提升小学英语教学质量,提出优化小学英语教学的有效策略.
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浅析网络环境下小学英语教学策略的探索
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小学英语
教学策略
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文献信息
篇名 网络环境下小学英语教学策略的优化
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 网络环境 小学英语 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.293
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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