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摘要:
小学体育与健康教学中要注重发挥学生的自主学习能力,基于学生自主学习,让学生更加参与到知识学习中。为此,在小学体育与健康教学中要在挖掘教学内容的基础上让学生自主参与,以此发挥体育学科作用和价值。本文重点阐述小学体育与健康教学中对学生自主学习能力培养的相关策略,以此促进学生身心发展。
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文献信息
篇名 小学体育与健康教学中学生自主性学习的培养路径分析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育与健康教学 自主性 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00152-00152
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育与健康教学
自主性
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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