基于高中生物核心素养的教学思考和实践——以生命意识的渗透教学为例

• 作者: 陈天然
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物 核心素养 教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

现代教育改革深入推进,高中生物教学课程要求不断提高,生物教师需要把注意力放在培养学生核心素养上面,为学生成长发展打下坚实基础.在具体教学过程中,教师需要在教学设计上进行适当调整,做到以学生为主体,从学生的角度出发,充分了解学生个体需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈天然		1	0	0.0	0.0