新课程标准下的初中英语词汇教学探讨

• 作者: 田婕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 新课标 教学 初中英语词汇
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.216

摘要

随着我国教育改革的不断深入,在新的课程标准要求下,初中英语的词汇教学也越来越与时俱进,积极的改变传统的教学方式,词汇教学手段也日益完善,让学生能够更加轻松地了解英语词汇教学的内容,帮助学生更好的学习英语的相关知识.当前英语教学在新课标的要求下可以帮助学生在今后词汇学习方面奠定坚实的基础,有助于他们学习英语知识,激发他们对英语学科的兴趣,提高学生学习英语的主动性.在新课标背景下运用丰富的英语词汇教学,能够充分激发出学生的学习热情,同时可以挖掘学生的潜能,促使学生快速地融入教学场景,使学生再次做回学习的真正主人.本文将初中英语词汇的教学重要程度为切入点,对初中英语词汇当前的教学情况和方式进行深入的研究探讨.