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摘要:
新课改背景下的初中阅读教学,明确意识到学生主体地位的重要性,并以此为依据进行改革,希望改变传统的理论灌输的教学模式,切实提高阅读教学的质量,实现学生阅读能力的有效培养。本文结合教学实践经验,对新课改下的初中语文阅读教学策略提出了几点建议,希望能为广大同仁提供借鉴参考价值。
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篇名 浅谈新课改下的初中语文阅读教学策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课改 初中语文 阅读教学 策略
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0030-0030
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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