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摘要:
直播教学和反转课堂是我校近年来重点探索和推广的新型教学模式,力求通过教学模式的改革,达到真正提高课堂效率,促进学生发展的终极目标,而目标问题训练课题的提出,使得教学重点加深,难点突破。本文就如何将目标问题训练应用在两种教学模式中,相辅相成,有机结合,以达到高效课堂的效果谈几点浅薄的想法。
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浅析翻转课堂在高中历史教学中的应用
高中历史
翻转课堂
意义
作用
效果
措施
翻转课堂在初中数学教学中的应用
初中数学
翻转课堂
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 直面直播教学 展望翻转课堂——论目标问题训练高效课堂在直播教学和翻转课堂中的应用和展望
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 直播教学 翻转课堂 目标问题训练 高效课堂
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00275-00275
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚远 4 15 2.0 3.0
2 王振中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
直播教学
翻转课堂
目标问题训练
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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