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摘要:
翻转课堂是一种新型的教学模式,实现了对传统教育模式的改革.结合翻转课堂的起源及概念,分析翻转课堂应用于医学教学的成果,总结翻转课堂应用于医学教学的优势,探究翻转课堂在医学教学中的应用前景,以期为医学教学改革提供理论参考.
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文献信息
篇名 翻转课堂在医学教学中的应用前景
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学教学 翻转课堂 教学模式 应用前景
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 360-364
页数 5页 分类号 G642
字数 4818字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2018.05.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯健 上海交通大学医学院附属仁济医院血液科 14 65 5.0 8.0
2 左迪 海军军医大学长征医院血液科 2 35 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学教学
翻转课堂
教学模式
应用前景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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