案例教学法+翻转课堂教学模式在法医学教学中的应用

• 作者: 彭雪 赵永 邵洪江 陈鹤
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 法医学 案例教学法 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: R89
• 字数: 2954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.01.12

摘要

探索案例教学法+翻转课堂教学模式在临床医学专业法医学教学中的应用效果.选取2015级临床医学五年制专业学生56名作为实验组,59名作为对照组,对照组采用案例教学法+多媒体授课教学模式,实验组采用案例教学法+翻转课堂教学模式,通过对两组学生的理论测试成绩分析和调查问卷评估教学效果.结果显示实验组学生的理论测试成绩明显高于对照组学生的成绩,案例教学法+翻转课堂教学模式能提高临床医学专业法医学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵洪江	哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室	11	59	5.0	7.0
2	陈鹤	哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室	37	131	6.0	8.0
3	赵永	哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室	11	44	4.0	6.0
4	彭雪	哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室	13	47	5.0	5.0