案例教学法在法医学教学中的应用

• 作者: 付锦艳 杨安强 潘晓琳 贾薇 郑兴征 陶林
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法医学 教学改革 案例教学法
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: D919|G642
• 字数: 3602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.012

摘要

案例教学法是指以案例作为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关的概念或理论.与传统教学法相比,案例教学法在法医教学实践中具有更加突出的优势,不仅有利于学生巩固基础知识,培养思维能力,而且能够提高其自学能力和理论联系实际的能力,也培养了学生分析问题、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶林	石河子大学医学院	42	112	7.0	9.0
2	潘晓琳	石河子大学医学院	45	145	7.0	9.0
3	郑兴征	石河子大学医学院	14	47	4.0	6.0
4	杨安强	石河子大学医学院	16	44	4.0	6.0
5	贾薇	石河子大学医学院	15	54	4.0	7.0
6	付锦艳	石河子大学医学院	5	22	3.0	4.0