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摘要:
法医物证学是就涉及法律问题的生物性检材进行检验,解决个人识别和亲权鉴定问题的法医学分支学科,是法医学研究的主要内容之一。由于法医物证学涉及医学、生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、物理学、化学等多学科内容,而这些学科所涵盖的知识并不在法学专业学生掌握范围之内,因此在教学中难以提高学生学习的主动性。在传统讲授的基础上采用了案例教学法,发现案例教学法可有效激发学生的学习兴趣,培养思维能力,提高其创新能力、理论联系实际的能力,培养了学生分析问题、解决问题的能力,实现了学与用的结合。
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文献信息
篇名 案例教学法在法学专业法医物证学教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 法医物证学 教学改革 案例教学法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 203-205
页数 3页 分类号 R893
字数 4150字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.03.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高铁磊 哈尔滨医科大学法医学教研室 12 29 4.0 5.0
2 邵洪江 哈尔滨医科大学法医学教研室 11 59 5.0 7.0
3 陈鹤 哈尔滨医科大学法医学教研室 37 131 6.0 8.0
4 李海霞 哈尔滨医科大学法医学教研室 30 110 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
法医物证学
教学改革
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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