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摘要:
法医物证学是一门实践性强的交叉学科,涉及应用医学、生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、物理学、化学等多学科内容,见习生对此学科所具有的知识结构差异性较大,在教学中难以提高学生学习的主动性,要结合学生的专业特点,设计案例教学,创设良好的启发式与互动式教学环境进行因材施教,激发学生对法医物证学的学习兴趣,提高教学效果.
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文献信息
篇名 案例教学设计在法医物证学见习教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 法医物证学 见习教学 案例教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 550-551
页数 2页 分类号 R89|G642.0
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧君 南方医科大学法医学教研室 91 453 11.0 16.0
2 邱平明 南方医科大学法医学教研室 19 106 6.0 9.0
3 陈玲 南方医科大学法医学教研室 54 234 9.0 12.0
4 台运春 南方医科大学法医学教研室 5 37 3.0 5.0
5 张晓玲 南方医科大学护理学专业 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
法医物证学
见习教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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