逆向案例法在内分泌学临床见习教学中的应用

• 作者: 刘新宇 张晓妍 惠丽超 李凤华 王硕
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 逆向案例法 内分泌学 临床见习
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: R-05
• 字数: 2965字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察逆向案例法在内分泌学临床见习教学中的应用.方法 选取2012～2013学年第一学期在本科临床见习的大四学生100人,男女不限,随机分为A、B两组,每组50人.通过8学时的临床见习观察,对两组学生分别进行考核评分及问卷调查(包括课堂情况、知识运用情况、能力培养情况三方面),进行统计分析以评价教学效果.结果 B组同学的考核评分及问卷调查满意度优于A组同学,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在内分泌科临床见习教学中实施逆向案例法教学方法,取得了很好的教学效果,提高了临床见习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新宇	辽宁医学院附属第一医院内分泌科	23	85	4.0	8.0
2	李凤华	辽宁医学院附属第一医院内分泌科	12	86	5.0	9.0
3	张晓妍	辽宁医学院附属第一医院内分泌科	17	119	5.0	10.0
4	惠丽超	辽宁医学院附属第一医院内分泌科	3	29	2.0	3.0
5	王硕	辽宁医学院附属第一医院内分泌科	4	34	3.0	4.0