浅析案例教学法在《临床肿瘤学》教学中的应用

• 作者: 李迅 杨顺娥 王若峥 贾存东 赵兵
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 案例教学法 临床肿瘤学 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 352-354
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.03.033

摘要

以临床医学本科学生在临床肿瘤学教学中采用案例教学法为例,介绍了案例教学法的实验过程.调查结果显示,案例教学法在培养学生对理论知识的理解和掌握、培养创新思想、激发学生的学习兴趣、提高学生临床实践能力等方面均优于传统教学法,指出在《临床肿瘤学》教学中应用案例教学法可明显提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王若峥	新疆医科大学第三临床医学院内科学教研室	110	429	10.0	13.0
2	李迅	新疆医科大学第三临床医学院内科学教研室	36	116	7.0	9.0
3	杨顺娥	新疆医科大学第三临床医学院内科学教研室	82	280	10.0	12.0
4	赵兵	新疆医科大学第三临床医学院内科学教研室	17	82	6.0	8.0
5	贾存东	新疆医科大学第三临床医学院内科学教研室	27	77	6.0	7.0