Sandwich教学法在临床肿瘤学教学中的应用探讨

• 作者: 张珺 梁亚军
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: Sandwich 教学法 临床肿瘤学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 580-582
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

以往的临床肿瘤学教学多采用传统的教学方法，教学内容繁杂、易混难记，不能达到较好的教学效果。将Sandwich教学法引入临床肿瘤学教学实践中，可充分调动学生的主动性、积极性，培养其独立思考、综合分析和解决问题的能力，提高临床肿瘤学的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张珺	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合科	17	103	7.0	9.0
2	梁亚军	武汉市商业职工医院内科	8	40	5.0	6.0