启发式教学法在法医学教学中的应用探讨

• 作者: 朱方成 雷怀成
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 法医学 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 346-348
• 页数: 3页
• 分类号: R89|G642.0
• 字数: 2480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.047

摘要

法医学属于应用科学,与临床医学密切相关,也与基础医学密不可分.针对学科涉及知识面广,内容繁杂,改变传统的教学方法势在必行.通过改变被动传授知识为启发式、讨论式教学方法,能充分发挥学生学习的主观能动性.教学中以案例讨论启发学生的学习兴趣;利用CAI课件组织教学;将法医学与相关的基础医学和临床医学知识联系,从而提高了教学质量和学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷怀成	郧阳医学院基础医学部法医学教研室	13	157	6.0	12.0
2	朱方成	郧阳医学院基础医学部法医学教研室	18	82	5.0	8.0