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摘要:
根据我国社会发展对于教育人才需求的现状进行分析综合研究得出,在学生各个阶段都要对其进行知识能力综合养成和个人基本素质能力方面的培育养成。在初中阶段的音乐学习过程当中教师要熟练并灵活的结合教材选取的音乐曲段,运用适合本阶段学生音乐学习的教学方式提升学生的鉴赏能力。
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篇名 核心素养下初中音乐教学中音乐鉴赏能力的培养研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 核心素养 初中音乐教学 音乐鉴赏能力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00127-00127
页数 1页 分类号 G4
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1 王红廷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中音乐教学
音乐鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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