融情入境激发小学生体育兴趣

• 作者: 王锟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境 小学生体育 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,情境教学成为课堂中经常用到的一种教学方法,它通过设置一定的与教学内容相符的情境,让学生能够融情入境,在身临其境中更加快速而且较为容易地学习和掌握知识.在小学体育教学过程中,根据所要教学的内容设置相应的情境,既包含故事性的情节,也包含一些场地器材的配置以及摆放,且能营造一种愉悦的学习氛围,使学生之间能够引发出情感之间的共鸣,从而激发学生学习体育的兴趣,就此作一阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锟		1	0	0.0	0.0