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摘要:
与其他学科对比来说,对外汉语综合课的教学难度相对较高,这与留学生的文化背景差异和汉语难懂难学的特点密切相关.将趣味教学应用到对外汉语综合课教学中,能更好地建立师生沟通,降低汉语学习难度,对强化留学生汉语学习水平、提高教师的教学效率都有很大的帮助.本文从趣味教学的概念切入,探讨趣味教学在对外汉语综合课教学中的应用.
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文献信息
篇名 浅谈趣味教学在对外汉语综合课教学中的应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 趣味教学 对外汉语综合课教学 应用
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学实践探索
研究方向 页码范围 429-430
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2020.24.175
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学
对外汉语综合课教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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