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摘要:
人本化管理强调了以人为本的理念,注重尊重"人"的尊严,并注重满足"人"的需求,在这个基础上调动"人"的积极性.因此,人本化管理模式是一种注重激发人的潜能、发挥人的积极主动性的新型管理模式.如今初中学校为了提高自身的管理工作水平,将人本化管理模式引了进来,摆在管理者面前的重要课题即是如何巧妙运用人本化管理模式提高学校管理水平.因此,本文主要针对初中学校管理现状及人本化管理模式的有效运用展开分析,以期为初中学校的全体师生营造和谐的教学环境和学习环境.
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文献信息
篇名 初中学校管理中人本化管理模式的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 初中学校 学校管理 人本化管理 管理模式
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 75,77
页数 2页 分类号
字数 3168字 语种 中文
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初中学校
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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