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摘要:
在高中历史学科中注重培养学生的核心素养已经成为当前教师教学工作的重点,得到了社会的广泛关注.本文将围绕高中历史学科核心素养培养的重要性进行阐述,详细分析具体的培养对策,旨在为日后教学研究工作的顺利进行奠定基础.
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历史学科核心素养
高中历史
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历史学科核心素养的培养
初中历史
核心素养
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文献信息
篇名 浅谈高中历史学科的核心素养的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中历史 核心素养 创设情境
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
核心素养
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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