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摘要:
随着时代的发展,在教育领域,我国进行了多方面的改革,伴随着改革的不断加深,在当前英语的阅读教学中,明确表示传统式的英语教学手段,对学生在英语方面学习的阻碍性作用,为此教师应该运用新型的电子绘本展开教学,以此有效地促进学生在英语阅读方面学习的综合质量.因此,本文重点以,电子绘本在小学低段英语阅读教学中的运用策略,展开相关探索.
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文献信息
篇名 电子绘本在小学低段英语阅读教学中的运用策略探索
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 电子绘本 自读任务 趣味教学 鼓励评价
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.025
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研究主题发展历程
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电子绘本
自读任务
趣味教学
鼓励评价
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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