基于 CIPP 模型的地方高校创新创业教育质量评价研究

• 作者: 吴小满 刘丽辉
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 创新创业 CIPP 模型 教育质量评价
• 年，卷（期）: 2020,（91）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 97-100,104
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

摘要：推动高校创新创业教育改革是服务我国经济结构转型升级、发展动能转换的根本需要，是高校培养应用型、创新型人才的必然要求。同重点高校相比，我国地方高校的学生的创新创业意愿更强，地方高校的创新创业教育更加紧迫而艰巨。为切实推动地方高校的创新创业教育，各地方高校逐渐形成了课程、讲座及论坛、项目和社团并存的创新创业教育形式，但实际执行的效果如何，是否达到学校预期的创新创业教育目的，以及是否具有可持续性等都仍需深入探讨。本研究以地方院校为研究对象，构建基于CIPP模式下地方高校创新创业教育质量评价体系及实践，促进地方高校创新创业教育质量的持续改进。