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摘要:
根据研究表明,4—5 岁的这一年龄段是幼儿们培养自信心的最佳时期。在学前教育环节就应该逐步培养学生们的自信心,这也是其未来可以建立健全人格,拥有良好道德意识的基础所在。树立自信心可以让幼儿们积极主动地探索世界,保持愉快的心情。由此可见,培养幼儿的自信心对其当下的生活以及今后的学习发展都起着重要的作用。因此。本文就学前教育阶段中如何培养幼儿自信心做简要分析。
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培养
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文献信息
篇名 学前教育中幼儿自信心的培养策略探究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 学前教育 自信心 培养策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00232-00232
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩莉 吉林省长春市九台区胡家回族中心学校 3 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
自信心
培养策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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