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摘要:
初中音乐课程为这一阶段的重要内容,对学生的音乐综合素养培养有直接的影响.本文从流行音乐应用不足、形式较为单一、课程设置不合理,三个部分对初中音乐教学引入流行音乐现状进行了分析.并从教师正确引导、转变教学形式、丰富音乐资源,三个角度对初中音乐教学引入流行音乐的策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考.
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谈初中音乐教学中流行音乐起到的作用
初中音乐
教学活动
流行音乐
作用
方法
流行音乐融入高中音乐教学的探究
流行音乐
高中
音乐教学
初中音乐教学引入流行音乐的探讨
初中音乐
引入流行音乐
探讨
流行音乐融入初中音乐教学相关问题的探讨
初中音乐
流行音乐
音乐教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨流行音乐,提高音乐魅力 ——谈流行音乐在初中音乐教学中的有效性
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中 音乐教学 流行音乐
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐教学
流行音乐
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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