思维导图优化过程——初中英语教学策略研究

• 作者: 廖珊珊
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 思维导图 初中英语 教学策略 重要性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 745
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国初中英语教学过程中,加强对思维导图的应用,能够有效提高学生对英语知识的理解,同时也能够提高课堂教学的效率,促进学生英语学习兴趣的提升.从我国初中英语教学的实际情况来看,在初中英语教学中,加强对思维导图的应用,既是新课改对英语教学的要求,同时也是促进英语教学策略提升的途径.本文在此基础上,对我国初中英语教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够加强思维导图在我国初中英语教学中的应用,提高我国初中英语教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖珊珊		2	0	0.0	0.0