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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中通用技术是素质教育的重要组成部分,随着教育教学改革进程的推进,中学教师也一直在积极寻找着高效的教学方法,比如通过开展小组合作学习的方式,引导学生积极参与到课堂中来.对此,结合实际情况,对合作学习在高中通用技术中的运用策略进行探讨.
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合作学习
理念
策略
高中通用技术课程实践教学中合作学习策略探究
合作学习模式
高中通用技术
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中通用技术合作学习教学策略的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 通用技术 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 储王伟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
合作学习
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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