高中物理教学问题分析

• 作者: 胡道祥
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 物理 教学问题
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0061-0061
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作为一线的高中物理教育者,笔者认为,我们总是喜欢将自己打造成为“老教师”。为什么会出现这种问题?在笔者看来,就是因为我们面对着“应试压力”。学生的学习时间紧凑,我们的教学时间也非常的紧凑。所以,教师有改变的想法,也有改变的需求,但是,却很少采取切实的行动。在落实高中物理教学目标的过程中,我们要注意对此做出改变,进而帮助学生学好科学、学会探究。通过查找现实的问题,通过做出改变,优化教育教学实践,进而帮助学生生成核心素养,进而帮助学生成为“科学家”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡道祥		1	0	0.0	0.0