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摘要:
英语是一门有着较强交际性、实践性、应用性的学科,任务驱动法的因公能够强化学生学习兴趣的激发,助力学生知识应用能力和英语交际能力的培养,帮助和引导学生在完成任务的过程中更好地实现学习目标的达成,实现学生英语语言素质的系统养成与全面发展.本文在对任务驱动法基本内涵进行界定、分析任务驱动法应用优势的基础上,对初中英语教学中的任务驱动法的有效性应用策略进行分析和探究.
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文献信息
篇名 初中英语教学中的任务驱动法应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 任务驱动法 教学应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 381-382
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
任务驱动法
教学应用
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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