作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
这些年来,随着教育改革不断推进,在小学语文教学过程中,对于学生的作文教学方面,语文教学工作者给予 了更多的关注和重视。学生的语文作文写作能力体现学生的语文知识掌握能力和语文知识应用能力,更是有效提升语文综 合能力的重要途径。要想获得学生语文写作能力的有效提升,就要求小学语文教师创新作文教学方法,并积极开展对小学 语文新模式的教学方法。
推荐文章
论小学语文作文教学方法的创新
小学语文作文
创新
方法
策略
浅谈小学语文作文教学方法的创新
创新教学
因材施教
小学语文作文
小学语文作文教学方法创新探究
小学语文
作文
教学方法
浅议小学语文作文教学方法的创新
小学语文作文
教学方法
评价方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学语文作文教学方法的创新
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 作文 教学方法 创新
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0084-0084
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊小兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
教学方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导