中职英语艺术化教学探究

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 中职英语 艺术化教学 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆职业教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.12.074

摘要

教学本身就是一门艺术，能否将教学内容通过行之有效的方法传递给每一位学生，是检验广大教育工作者教学水平的重要标准之一。对于中职英语教学而言，中职学生的英语基础普遍较差，但是教学任务繁重、教学时间较短，要在较短的时间内将大量的教学内容传递给课堂上的每一位学生，并能够让教学质量得到有效保障，这是对中职英语教师教学艺术的极大考验。因此，本文对中职英语艺术化教学进行了探究，希望能给相关教育工作者提供参考。

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