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摘要:
词汇教学在初中英语教学中占据着重要的地位,学生只有掌握丰富的英语词汇,方能更好地投入英语知识学习中,提高英语综合能力.在初中英语词汇教学中应用任务型教学法,有利于激发学生对英语单词的学习兴趣,帮助学生积极思考、自主学习、合作探究,从而降低单词记忆的难度,有效实现词汇教学的目标.本文针对任务型教学的初中英语词汇教学法展开探讨.
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任务型教学
农村
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词汇教学
应用
浅谈初中英语词汇教学
词汇学习
词汇教学
存在问题
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务型教学的初中英语词汇教学法探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 词汇教学 任务型教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.545
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研究主题发展历程
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初中英语
词汇教学
任务型教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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