浅谈如何培养小学生的语文基本功

• 作者: 李健
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读积累 基本功
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

语文是三大主科之一,是学生阶段最为重要的一门学科,学好语文对任何阶段的学生来说都是必不可少的.语文是一门语言性质的学科,学习语文的方法不同于学习数学、物理、化学等理科性质的学科,需要通过大量习题来巩固学习过的知识.学习语文最重要的一个方法就是积累,语文是一门较其他科目来说更加注重积累的学科,学习语文可以陶冶学生的情操,可以净化学生的心灵,让学生学会平心静气,还能培养学生高雅的生活情趣.语文的学习不是可以立竿见影看到效果的,语文学习的进步是在一步步扎实的积累中建立的.因此,学好语文积累是必不可少的.而对于学习语文来说,积累最直接的方法,就是通过阅读来积累.阅读是广义的,不仅是对于书本上文字的阅读,也可以是对于影视作品的阅读,还可以是对于传媒广告的阅读.阅读也是需要技巧的,不能盲目地读,如果没有掌握好方法,就会导致大量的阅读没有达到预期的效果,大量的工作没有带来合理的收益.这不仅会消耗学生对于语文学习的耐心,也会让学生片面地认为阅读是一项枯燥的工作.而阅读本身的目的是为了增长文学素养,培养个人品性,但是方法不正确,则会导致更坏的结果.所以,懂得如何阅读对于小学语文来说至关重要.小学阶段拥有大量的空闲时间,学业也没有初、高中那么紧张,教师如果能够在这个阶段正确引导学生养成良好的阅读习惯,并且能使用阅读的正确方法,那么学生在语文学习的道路上一定是前途光明.积累与阅读是学习语文的两个基本功,要想学好语文,就必须将这两个基本功训练好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健		5	0	0.0	0.0