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摘要:
初中道德与法治这门课程的教学重点是弘扬社会主义核心价值观,以此来塑造学生的道德品质,发展学生的法治思维。为此,在初中道德与法治课程教学中,教师应注重优化课堂教学设计,为学生构建完整的教学体系,帮助学生更好地学习与理解课本知识,提高学生学习效率,从而使初中道德与法治课堂教学变得更加高效。
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文献信息
篇名 初中道德与法治高效课堂的构建
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中道德与法治 课本知识 道德品质 学生学习效率 优化课堂教学设计 课堂教学 高效课堂的构建 法治思维
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G63
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1 沙来买提·热合曼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
课本知识
道德品质
学生学习效率
优化课堂教学设计
课堂教学
高效课堂的构建
法治思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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