初一数学有效教学实践探究

• 作者: 奉兰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初一数学 有效教学 实践探究
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（7）
• 页码范围: 0262-0262
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程改革的不断深入，教师们应当吸收新理念、新思想以及积极的改变教学理念，将初一数学实践的活动由教师单向输出转变为师生双向输出、相互交流的过程。这也就意味着初一数学教师要能够明确自己的定位，在教学过程中积极引导学生，让学生成为课堂的主人，同时增强学生的主体意识，只有提高学生的学习效率，才能实现有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奉兰		1	0	0.0	0.0