作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语教学中,为实现阅读教学的有效性,教师积极借助绘本展开阅读教学,能增强学生阅读学习乐趣,使小学英语课堂更优化.在有效绘本阅读教育下,学生英语学习内容更加丰富,能够提升学生英语综合能力,为未来更好地学习英语打下坚实基础.
推荐文章
小学英语绘本阅读教学活动设计
小学英语
绘本阅读
活动设计
浅谈小学英语绘本阅读教学
小学英语
绘本教学
英语阅读
英语绘本在小学英语教学中的运用
英语绘本
小学英语教学
运用
谈绘本阅读对小学英语教学的作用
小学英语
绘本阅读
英语思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探寻绘本阅读乐趣,优化小学英语教学
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学英语 绘本阅读 教学优化 策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本阅读
教学优化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导