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摘要:
建立干部教育培训质量评估制度是推进干部教育培训发展的必然要求。有效的评估办法能够使培训效果由“虚”变“实”,合理运用评估结果更能推动干部教育培训质量的提升。为了提高干部教育学院委托培训质量评估的准确性和有效性,本文基于学院的工作实际建立委托培训质量评估指标体系,应用层次分析法确定评估指标权重,运用二级模糊综合评价法对培训质量进行定量评估。
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文献信息
篇名 模糊综合评价法在干部教育委托培训质量评估中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 干部教育委托培训 培训质量评估 层次分析法 模糊综合评价法
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪玲 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
干部教育委托培训
培训质量评估
层次分析法
模糊综合评价法
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研究来源
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