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摘要:
信息技术教学中,教师要针对性学生的实际情况进行教学方法的灵活选择,因此多元化教学方式便成为另一种非常实用的教学方式.采用多种方式对学生进行引导,快速提高学生的学业成绩以及学生的实践能力,是信息技术教学工作开展的关键.
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翻转课堂
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有效教学
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问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中多样化课堂模式探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中信息技术 多样化教学 开展策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 397-398
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗玄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
多样化教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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