初中数学教学中创造性思维培养

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 创造性思维 培养 分析
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00168-00168
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改的不断推进，我国中小学各学科的教学价值和教学质量都有了明显的提升。对于进入初中阶段学习的学生来说，思维品质的培养既关键又重要，而初中数学本身具有很强的逻辑性和思维性，因此我们可以开展有效地数学课程培训来锻炼学生的创造性思维，使得学生养成良好的创造思维习惯，最终促进学生自身思维能力的发展。

作者信息

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1	张琳		1	0	0.0	0.0