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摘要:
数学实验要求学生"学做结合",通过实验手脑协同,在实验过程中亲身体验数学思想、数学方法,启迪心智的过程.现代数学实验是以计算机为平台,结合实际问题,模拟实验环境,探索和发现数学规律,锻炼学生思维的实验型教学模式.以几何画板软件作为数学实验平台,为学生提供"做数学"的情景平台,再揭示数学的规律和本质,培养学生数学核心素养,十分有益.
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文献信息
篇名 浅谈数学实验与中职学生核心素养培养
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 数学核心素养 数学实验 几何画板
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 培德◆育人◆应用
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兵 4 0 0.0 0.0
2 高尚斌 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
数学实验
几何画板
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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