情景教学法在高中历史教学的运用研究

• 作者: 王登凤
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 情景教学法 运用探究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00160-00160
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中历史课堂的教学中，如何有效地提高学生们的上课兴趣，是如今历史教学中需要解决的问题之一。历史作为高中同学的一门文科课程，不像理科那样具有抽象化和极高的逻辑性，因此，在历史教学过程，全方面地开展课堂导入环节是提高学生们上课积极性和课堂质量的重要一步，笔者就针对在高中历史教学中如何有效地开展情景教学法进行简单的探讨和分析，希望能够给目前的历史教学带来一定的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王登凤		1	0	0.0	0.0