民办应用型本科大学生素质拓展学分管理研究

• 作者: 袁禹惠
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 素质拓展 学分制 应用型 民办高校 大学生 教学管理
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 字数: 3049字
• 语种: 中文

摘要

实施素质拓展教育是高等教育院校有效提高大学生综合素质能力的课堂教育补充形式.以学分制形式对素质拓展教育进行管理,是一种可有效激励、规范并监督学生进行素质拓展活动的制度化教学管理机制.大学生素质拓展学分制并不是"素质教育"与"学分制"的简单结合.本文介绍了上海建桥学院素质拓展学分管理的现状,并总结分析了其管理特点以及现管理流程中存在的主要问题,为建立更加完善科学的素质拓展学分管理机制提供改进依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁禹惠		3	1	1.0	1.0