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摘要:
美术活动教学可以让幼儿对颜色有一个初步的认识,促进幼儿身心健康发展.幼儿在绘画的过程中会产生对生活的热爱,学习热情更加高涨,有助于幼儿更好地汲取知识.本文主要探讨如何在美术教学中采取美术活动来提高幼儿对颜色的认识,进而提高幼儿对事物的观察能力,促进幼儿的健康成长.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿美术活动与幼儿的健康成长
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿园 美术活动 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.06.048
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美术活动
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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