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摘要:
随着信息技术的快速发展,微课作为一项以网络技术为依托的教学形式已被广泛地应用到当前教学中.当前高中化学教学越来越注重对学生全面发展能力的培养,基于立德树人的微课教学能更加有效地吸引学生的注意力,进而不断促进学生逻辑思维能力、创新实践能力的有效提升.本文通过分析当前高中化学教学中存在的问题,进而就如何高效利用化学微课有效渗透学科核心素养进行深入探究.
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应用策略
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高中化学教学
微课
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文献信息
篇名 基于立德树人的高中化学微课教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 立德树人 高中化学 微课
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2723字 语种 中文
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立德树人
高中化学
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