如何让学生通过演示实验来体验和感受物理

• 作者: 黄杰
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.391

摘要

中学物理新课程标准强调物理课程的基本理念是:从生活走向物理,从物理走向社会.因此,在初中物理教学中应将学生的生活情境、经验、体验等与物理教学结合起来,让生活实际中存在的物理知识进入我们的课堂,把生活实际中的问题变为研究对象,使物理教学生活化、生活实际物理化.演示实验是学生理解概念、规律的基础,也是培养学生观察力、注意力和思维能力的重要途径.通过体验演示实验过程,感受物理生活化的真实魅力.