高中历史教学中渗透德育教育的实践探究

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 德育渗透 历史 高中 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

历史课程对德育教育有一定的积极影响.纵观历史,一些爱国英雄和文人志士的崇高品德与高尚的情操,值得后人发扬与继承.教师在开展高中阶段历史学科的教学活动时,渗透德育教育,应结合历史教材,挖掘教材中蕴涵的德育因素,开展有效的教学活动,使学生受到潜移默化的影响.因此,本文将重点探索在历史教学中进行德育渗透的有效措施,旨在提升德育效果,增强课堂实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏		12	48	5.0	6.0