株洲市高职院校产教融合共同体建设研究

• 作者: 谢永超
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 株洲市高职院校 产教融合 现状 困境 共同体
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.23.032

摘要

产教融合是高职院校最为有效的办学模式,是培养复合型、创新型高素质技术技能人才的价值追求,更是高等职业院校内涵、质量发展的必然选择.本文阐述了株洲市产业发展现状,对株洲市高职院校开展产教融合的现状进行了分析,解析了株洲市高职院校产教融合的困境,基于此提出"打造株洲市高职院校产教融合共同体,是深入贯彻党、国家对高职教育的战略部署与根本要求,是有效服务株洲市产业经济发展的内在需要,是推动株洲市高职院校高质量发展的必经之路",最终提出株洲市高职院校产教融合共同体的设计思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢永超		77	188	7.0	9.0