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摘要:
本文首先阐述了新课改背景下高中语文文言文课堂教学中存在的问题,在此基础上进一步提出了促进高中文言文教学水平提升的策略.以供相关人士参考.
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文献信息
篇名 关于新课改背景下高中语文文言文课堂教学的思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课改 高中语文文言文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 397-398
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.638
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1 张晓辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中语文文言文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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