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摘要:
高效课堂是初中数学学习的重要保障,它可以在帮助学生实现学习目标的基础上使学生快速进步并得到全面发展.但是,由于个体间智力、思维以及学习方法等方面存在不同的差异,为了使课堂达到高效的目的,教师需要根据学生的实际情况,从实际出发,认真备课,采用多样的教学方法和手段,进行有层次地辅导和检测,即运用"分层教学"的方法进行教学,提高学习效率.
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文献信息
篇名 高效课堂之初中数学分层教学探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高效课堂 初中 数学 分层教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 1995字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
初中
数学
分层教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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