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摘要:
《公共空间室内设计》是环境设计专业的技法类实践课程,属于高校教学中课程设计难度较大、应用性较强的设计课程.本文先分析课程教学中存在的一些问题,然后从教学设计、教学方法、教学手段和课程考核等方面进行创新研究,形成一套应用性较强的教学模式.
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文献信息
篇名 提升《公共空间室内设计》课程教学质量关键问题的研究与实践
来源期刊 青年时代 学科
关键词 《公共空间设计内设计》 教学设计 教学方法 教学手段 课程考核
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 许慧 12 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《公共空间设计内设计》
教学设计
教学方法
教学手段
课程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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