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摘要:
通过分析学校的办学定位和当前教学过程中存在的问题,结合JSP程序开发人员应该具备的综合能力要求,提出了基于校企合作的《动态网页设计(JSP)》课程教学改革方案。文中从校企合作基本理念、教学大纲修订、教学案例设计和实验项目的完善、“双师同堂”教学以及考核方式改革等几方面进行阐述,整个教学过程中突出对学生实际web项目开发能力的培养和考核,为学生日后走向工作岗位快速适应工作需求提供了一定的保障。
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文献信息
篇名 基于校企合作的《动态网页设计(JSP)》课程教学改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 应用型 校企合作 双师同堂 教学改革 教学质量
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任倩 滁州学院计算机与信息工程学院 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
校企合作
双师同堂
教学改革
教学质量
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研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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